Кто упоминает канал
2 канала-источника · 5 упоминаний и репостов за 30 дней · суммарный охват 149
Эффект упоминаний
≈ оценка Прирост подписчиков за 2 дня после упоминания сверх обычного темпа канала. Считаем по дням, поэтому точность низкая.
- 1 упоминание · 93 охват
- 4 упоминания · 56 охват
Лента упоминаний
5 записей🚀 Космос становится ближе, когда его можно исследовать играя! 29 октября в Ростове-на-Дону мы приняли участие во II Всероссийском образовательном форуме «Космос и технологии», где представили нашу разработку — интерактивное программное обеспечение «Орбита знаний»! 🌌 «Орбита зна… в MAX →
Репост6📢 Как применять интерактивные технологии в работе с детьми с ОВЗ? Разберём на практике! 11 ноября приглашаем педагогов, логопедов, дефектологов, психологов и специалистов коррекционного образования на вебинар «Интерактивные технологии в работе с детьми с ОВЗ: от теории к практик… в MAX →
Репост93Интерактивные комплексы в детских садах — это уже не технологии далекого будущего, а мощный практический инструмент, который ежедневно помогает сотням ребят познавать мир, говорить красиво и развиваться без стресса. Оживающий песок, умные логопедические зеркала и интерактивный по… в MAX →
Репост17«Ошибка воспринимается не как провал, а как инженерная задача, которую легко исправить» Развивать инженерное мышление у дошкольников — это не про раннее программирование. Это про умение исследовать мир руками, собирать целое из деталей и не бояться неудач. В новой статье делимся… в MAX →
Репост20Умный экран «СенМИ» — больше возможностей для вашей профессиональной работы «СенМИ» объединяет интерактивные игры и традиционные дидактические материалы, помогая специалисту выстраивать занятия с учётом индивидуальных особенностей ребёнка. Что предлагает комплекс? ✅ 118 игр в пят… в MAX →
Репост13
Упоминание — ссылка на канал, @username, инвайт или репост в публичном посте. Самоупоминания и одинаковые ссылки в подписи большинства постов («подвалы») исключены. Охват — просмотры поста с упоминанием на момент последнего снимка. Методология