МДОБУ ДС №5 "Тынденок"

В средней группе «Совята» прошло занятие «Наши пернатые друзья: зимующие и перелётные», посвящённое воспитанию заботы о птицах. Зима — суровое время для природы. Дети узнали, почему ласточки и скворцы улетают в тёплые края, а воробьи, синицы и снегири остаются зимовать. Малыши поняли, что зимой птицам страшен не мороз, а голод, ведь вся еда скрылась под снегом. Ребята узнали, чем можно кормить птиц, а что может нанести вред их здоровью. Дети поиграли в дидактические игры: «Раздели на группы», «Узнай по описанию». И, конечно, подвижная игра «Птицы и кот» стала весёлым завершением занятия. воспи…

Пластилинография шариками (или мозаичная пластилинография) В подготовительной группе " Светофорики "— это техника создания объёмных картин на плоской основе (картоне, плотной бумаге) с помощью скатывания маленьких пластилиновых шариков и их прикрепления к рисунку. Такая деятельность даёт ребёнку комплексное развитие, затрагивая моторные, когнитивные, творческие и эмоциональные навыки. А, для будущих первоклассников она полезна по нескольким направлениям, которые помогают подготовиться к школьному обучению. Развитие мелкой моторики. Работа с пластилином требует от ребёнка точных и координиро…

Пост без текста

🧊 БЕЗОПАСНОСТЬ НА ЛЬДУ: ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Уважаемые мамы и папы! Зима — прекрасное время года, но лёд на водоемах таит в себе серьезную опасность. Взрослым важно не только самим соблюдать правила, но и объяснить их детям. Главные правила безопасности: ❗️ Лёд — не место для игр! Объясните ребенку: выходить на лёд водоемов (рек, озер, прудов) категорически запрещено. Даже если кажется, что он «очень толстый». ❗️ Не проверяем «на глаз». Ребенок не может определить прочность льда. Даже опытные взрослые не всегда могут это сделать. Поэтому правило одно: выход на лед под запретом! ❗ Не оста…

Пост без текста

Пост без текста

Пост без текста

Пост без текста

Калейдоскоп идей в группе "Медвежата" на тему "Рыбка в аквариуме ладошка". Продолжаем знакомство с нетрадиционными техниками в рисовании (ладошкой) рыбку и украсить её так, как подскажет фантазия: разноцветными пятнышками, полосками, узорами. Здесь важно поощрять нестандартное мышление:пусть рыбки будут разными весёлыми,грустными, полосатыми, пёстрыми. Дети получают удовольствие от процесса создания своих аквариумов и рыбок, учатся планировать и доводить дело до конца. Воспитатель: Макарова Н.Т. #ГодДошкольногоОбразования #ДетскийСадТынденокТында

Сегодня в нашей творческой мастерской пахло кашей! Ребята осваивали необычную технику — аппликацию из круп. Главными героями стали пшено и гречка, а образцом — чашка с кашей на листе бумаги. Сначала дети рассмотрели крупу: золотистую и мелкую пшёнку, коричневую и треугольную гречку. Потом принялись «засыпать» кашу: кто-то выкладывал зёрнышки ровными рядами, кто-то сыпал от души. Из гречки делали узоры и дорожку вокруг чашки, будто зёрнышки просыпались на лист. Занятие оказалось не только весёлым, но и полезным: развивает мелкую моторику, усидчивость и чувство цвета. А ещё дети узнали, откуда…