🧩 Сам Себе Логопед 🧩
история за 29 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняАвторские пособия | Игры | Нейросети | Фишки онлайн | Консультации Дарья Сюняева - логопед высшей категории с 14 летним стажем ▫️ВК https://vk.ru/sam.sebe.logoped
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- +6 (+0,2%)
- За 7 дн
- +45 (+1,7%)
- За 30 дн
- +260 (+10,8%)база из истории бота
- Место по приросту
- №714за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 09.11.2026 · 13:25 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 25,3%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 30,7%по 6 постам за 7 дн, 1 оценено между замерами
- ERR 30 дн
- 53,9%по последним замерам, 29 постов
- ER (реакции)
- 3,1%по 29 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 678замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 821по 6 постам за 7 дн, 1 оценено между замерами
- 72 ч
- 982по 5 постам за 7 дн
- 7 дн
- 971по последним замерам, 5 постов
- 30 дн
- 1 442по последним замерам, 29 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 13:56 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 1
- За 30 дн
- 3
- ИЦ
- 591 источник за 90 дн
- Постов в день
- 1за 30 дн
- Реклама с erid
- 1постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 13:56 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 15.10.2026 | 2 476 |
| 16.10.2026 | 2 498 |
| 17.10.2026 | 2 498 |
| 18.10.2026 | 2 505 |
| 19.10.2026 | 2 505 |
| 20.10.2026 | 2 519 |
| 21.10.2026 | 2 519 |
| 22.10.2026 | 2 519 |
| 23.10.2026 | 2 566 |
| 24.10.2026 | 2 566 |
| 25.10.2026 | 2 583 |
| 26.10.2026 | 2 590 |
| 27.10.2026 | 2 599 |
| 28.10.2026 | 2 603 |
| 29.10.2026 | 2 610 |
| 30.10.2026 | 2 618 |
| 31.10.2026 | 2 624 |
| 01.11.2026 | 2 626 |
| 02.11.2026 | 2 630 |
| 03.11.2026 | 2 633 |
| 04.11.2026 | 2 639 |
| 05.11.2026 | 2 658 |
| 06.11.2026 | 2 667 |
| 07.11.2026 | 2 668 |
| 08.11.2026 | 2 669 |
| 09.11.2026 | 2 676 |
Последние посты
- Просмотры
- 695
- ER
- 6,0%
- Реакции
- 42
- фото
📚 Сборник рабочих листов для дифференциации Л–В с клоуном Ловаком Попробуйте сказать «ловкий клоун Ловак» три раза подряд. У Ловака даже в имени спряталось задание — в нём есть и [Л], и [В]. По этому же принципу я подбирала слова для сборника. Оба звука встречаются в одном слове, и ребёнку нужно произнести каждый на своём месте. А дальше попробуем удержать их уже в целой фразе или рассказе. 5 рабочих листов. Начинаем со слов, переходим к словосочетаниям и предложениям, тренируемся в стихах и закрепляем звуки в связной речи. 💟 Сохраняйте сборник, чтобы он был под рукой, когда дойд…
Открыть в MAX- Просмотры
- 897
- ER
- 3,9%
- Реакции
- 35
- видео
🔣 Помогаем ребенку различать звуки, делая их видимыми с помощью символов и схем! Два комплекта наглядных материалов для ваших логопедических занятий: ㅤ 📙 Сборник «Символы, схемы, переключалки» (ранний и поздний онтогенез) 37 страниц для печати: • Символы звуков • Схемы на каждый звук • Переключалки для выкладывания визуально-ритмических рядов 📗 Комплект «Символы гласных + определи первый звук» 12 страниц для печати): • 6 фигур (два размера) • 45 картинок для определения первого гласного звука (А, О, У, И, Э) ㅤ Успейте приобрести Сборник «Символы, схемы, переключалки и получите 🎁 Комплек…
Смотреть в MAXОткрыть в MAX- Просмотры
- 1 062
- ER
- 1,4%
- Реакции
- 15
- Просмотры
- 1 049
- ER
- 3,0%
- Реакции
- 31
- фото
🐇 Артикуляционные фоны с Алисой в Стране чудес для звука «Л» Сделала по просьбе коллеги из нашего «Уголка комфорта» и делюсь с вами 💙 С Алисой обычная артикуляционная гимнастика превращается в маленькое путешествие. Можно рассматривать картинки, придумывать короткие истории и выполнять упражнения вместе с героиней) Фоны подойдут для онлайн-занятий - выводите их на экран и занимайтесь. Или просто распечатайте и занимайтесь очно 🖨️ Общий файл прикреплю ниже ❤️
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 150
- ER
- 4,0%
- Реакции
- 46
- фото
🌈 Почему у меня такие яркие картинки? Вы регулярно спрашиваете, на какой бумаге я печатаю и как получаются такие сочные цвета. Решила поделиться своим маленьким секретом 🙂 Рассказала о бумаге на стене в контакте - оставляю ссылку, чтобы вам было проще найти 👇 https://vk.ru/wall-211236182_10166 И ещё одна новость: решила продлить акцию на Алфавит-аппликацию до 4 ноября включительно ✂️ Если присматривались к комплекту, но откладывали покупку, у вас есть ещё несколько дней 💛
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 240
- ER
- 1,0%
- Реакции
- 13
- фото
📌 Памятка для родителей «Что такое автоматизация звуков» Иногда родителям не хватает именно такой информации, чтобы лучше понимать, что мы делаем на занятиях) Можно сохранить памятку и использовать в работе с родителями ❤️ Если такие материалы вам актуальны, ставьте реакции. Буду знать, что стоит готовить подобные памятки и дальше!
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 404
- ER
- 6,0%
- Реакции
- 84
- Просмотры
- 1 393
- ER
- 2,7%
- Реакции
- 37
- фото
🧙♀️ Два рабочих листа с ведьмочкой Шу для звука [Ш] Делюсь листами для самого начала работы над звуком Ш 🤗 Мы с ученицей пока отрабатываем именно этот этап, поэтому я готовлю для наших занятий разные задания. Материалов на Ш будет много ))
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 494
- ER
- 2,8%
- Реакции
- 42
- фото
📌 Памятка для родителей: Зачем развивать фонематический слух? Готова ещё одна памятка в вашу копилочку! В ней простым и понятным языком объясняется, почему ребёнку важно научиться различать звуки речи и как фонематический слух связан с правильным произношением, чтением и письмом) Что ещё было бы полезно подготовить для родителей? Возьму ваши идеи на заметку 🤗
Открыть в MAX- Просмотры
- 1 574
- ER
- 4,7%
- Реакции
- 74
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 09.11.2026. Как мы считаем.