Геоскан Образование
история за 26 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняПрирост подписчиков
- За 24 ч
- +1 (+0,3%)
- За 7 дн
- +2 (+0,7%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №717за 24 ч в рубрике «Технологии и IT»
К замеру 10.11.2026 · 06:19 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 41,0%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- —мало постов: 2 за 7 дн
- ERR 30 дн
- 80,0%по последним замерам, 19 постов
- ER (реакции)
- 2,2%по 19 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 125замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- —мало постов: 2 за 7 дн
- 72 ч
- 193по 3 постам за 7 дн
- 7 дн
- —мало постов с просмотрами: 2
- 30 дн
- 244по последним замерам, 19 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 10.11.2026 · 08:31 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 3
- За 30 дн
- 5
- ИЦ
- 1434 источника за 90 дн
- Постов в день
- 0,6за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 10.11.2026 · 08:31 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 28.10.2026 | 297 |
| 29.10.2026 | 301 |
| 30.10.2026 | 303 |
| 31.10.2026 | 303 |
| 01.11.2026 | 304 |
| 02.11.2026 | 303 |
| 03.11.2026 | 303 |
| 04.11.2026 | 303 |
| 05.11.2026 | 304 |
| 06.11.2026 | 304 |
| 07.11.2026 | 303 |
| 08.11.2026 | 305 |
| 09.11.2026 | 304 |
| 10.11.2026 | 305 |
Последние посты
- фото
Что общего у физики, программирования и творчества? ⚡️ Для всего этого нужен коптер! Сегодня, 8 ноября, в День STEAM-образования разбираемся, как разные школьные предметы могут объединяться в один проект. Главная идея STEAM — использовать знания из разных дисциплин для решения практических задач. Вместо того чтобы изучать формулы, алгоритмы и физические законы по отдельности, школьники учатся применять их вместе. Например, чтобы запрограммировать автономный полет коптера, нужно разобраться в принципах его движения, рассчитать координаты, написать код, провести испытания и проанализировать ре…
Открыть в MAX- Просмотры
- 133
- ER
- 3,8%
- Реакции
- 5
- фото
Эту подборку точно стоит сохранить 📌 Как использовать образовательные коптеры и ПО на занятиях, где искать методические материалы и какие возможности оборудования можно реализовать на практике? Собрали записи наших последних вебинаров с полезными инструкциями, разбором инструментов и идеями для уроков. Пригодится и тем, кто уже работает с образовательными продуктами Геоскана, и тем, кто только хочет познакомиться с нашими технологиями. ▶️ ВКонтакте | Rutube | YouTube Сохраняйте себе и делитесь с коллегами — пусть полезные материалы всегда будут под рукой.
Открыть в MAX- Просмотры
- 177
- ER
- 2,3%
- Реакции
- 4
- фото
👋 Знакомьтесь: Аксолотль, Пиранья, Кит и Батискаф Нет, это не обитатели океанариума. Это семейство образовательных роботов компании «Океаника», которое теперь представлено в линейке Геоскана! 🌊 С новыми наборами школьники и студенты смогут разобраться в устройстве подводных аппаратов, принципах их погружения и всплытия, научиться управлять движением под водой, программировать роботов и работать с датчиками. От первых экспериментов с плавучестью и сборки простых конструкций до более сложных инженерных проектов и экологических исследований — в линейке есть решения для разных уровней подгото…
Открыть в MAX- Просмотры
- 322
- ER
- 2,2%
- Реакции
- 7
- видео
Рука, которая гуляет сама по себе 🤌🏻 Исследователи из Швейцарской высшей технической школы Цюриха (ETH Zurich) превратили обычную роботизированную кисть в самостоятельного мобильного робота. Она передвигается на пальцах, поднимается после падения, нажимает клавиши и перемещает небольшие предметы. Причем механическую конструкцию кисти менять не пришлось — инженеры сохранили пять пальцев и 20 управляемых суставов, а для автономной работы добавили аккумулятор, датчики движения и бортовой компьютер. 💪 Как научить руку ходить, если пальцы вообще не предназначены для этого? Инженеры использов…
Смотреть в MAXОткрыть в MAX- Просмотры
- 201
- ER
- 2,5%
- Реакции
- 5
- видео
От робототехники до спутникостроения: что нового в образовании 📚 Собрали шесть свежих новостей о подготовке будущих инженеров, технологиях и возможностях для школьников и студентов. 💬 Больше бесплатных курсов по робототехнике В новом учебном году школьникам 8–11-х классов и студентам ИТ-специальностей колледжей доступны более 100 бесплатных курсов по программированию, искусственному интеллекту и робототехнике. Участники смогут освоить Python, научиться работать с датчиками и создавать мобильных роботов, а также познакомиться с основами автономного управления. Обучение проходит онлайн и о…
Открыть в MAX- Просмотры
- 167
- ER
- 3,0%
- Реакции
- 5
- фото
У Пионера появилась неожиданная версия — трикоптер 🚁 Ее создал Матвей Добряков, победивший в номинации Геоскана на Всероссийском конкурсе «Юные техники и инновационные лидеры». 💬 Мы предложили участникам инженерную задачу: усовершенствовать образовательный квадрокоптер, увеличив его полезную нагрузку без ущерба для устойчивости, безопасности и времени полета. Матвей нашел свой подход к модернизации и представил проект трикоптера на базе Геоскан Пионера. Сегодня в Сколтехе наградили победителей конкурса. Для нас особенно ценно, что ребята пробуют собственные конструктивные решения на основ…
Открыть в MAX- Просмотры
- 196
- ER
- 2,0%
- Реакции
- 4
- фото
📚Вебинар «От кода к полету: как превратить программирование дронов в увлечение» Сегодня в 17:00 на заключительном образовательном вебинаре поговорим о том, как сделать программирование коптеров и роботов более наглядным и доступным для учеников. На примере комплекса «Арена Мини»: • расскажем, какое оборудование понадобится для занятий по робототехнике и каким может быть рабочее место педагога; • покажем возможные сценарии уроков и то, как ученики выполняют задания в игровой среде; • познакомим с готовыми методическими материалами для работы с нашей учебной платформой. Свои вопросы можно з…
Открыть в MAX- Просмотры
- 194
- ER
- 2,1%
- Реакции
- 4
- фото
Хорошая новость: наш сайт снова работает! ➡️ ➡️ geoscan.education ⬅️ ⬅️ Доступны все основные разделы и функции: страницы продуктов, материалы в блоге, календарь мероприятий и, конечно, формы для ваших заказов. В общем, все на своих местах. Можно пользоваться 🧡
Открыть в MAX- Просмотры
- 197
- ER
- 6,1%
- Реакции
- 12
- фото
Что нового у айтишников? 👀 Чем сегодня живет ИТ-индустрия, к чему готовиться будущим специалистам и что происходит за кулисами технологических компаний — узнаем 30 октября на ЛЦТ.Фесте в Москве. 🔸 В программе фестиваля — лекции о Data Science, AI, анализе данных и разработке цифровых продуктов, истории из практики технологических компаний, выставка проектов и интерактивные площадки. Можно будет пообщаться с разработчиками, узнать о карьерных возможностях и посмотреть, над какими задачами сегодня работают ИТ-команды. 🔸 Здесь же будут объявлены победители хакатона «Лидеры цифровой трансфор…
Открыть в MAX- Просмотры
- 189
- ER
- 2,1%
- Реакции
- 4
- фото
🔥 Разработали собственную LMS для учителей и учеников. Ищем первых тестировщиков! В рамках создания единой цифровой платформы Pioneer Hub мы разработали систему управления обучением (Learning Management System), где будут собраны образовательные курсы для учителей и учеников. ➡️ Первая версия уже готова, и сейчас нам особенно важно мнение тех, кто каждый день работает с нашими образовательными коптерами. Хотим показать LMS, узнать, насколько она удобна в работе, и вместе понять, что стоит улучшить перед запуском. Приглашаем педагогов школ и кружков, которые уже используют на занятиях Геоск…
Открыть в MAX- Просмотры
- 463
- ER
- 1,9%
- Реакции
- 9
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 10.11.2026, подписчики замерены 10.11.2026. Как мы считаем.