МБОУ "СОШ аула Верхняя Мара»
история за 28 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняУважаемые обучающиеся, родители, партнеры. Деятельность ОУ направлена на достижение максимального соответствия качества предоставляемых услуг потребностям и ожиданиям социума на всех уровнях образования (от дошкольного до поступления в ВУЗ) средствами создания условий успешности каждого участника образовательного процесса, динамичных и прогрессивных изменений во всех сферах деятельности.
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- 0 (0,0%)
- За 7 дн
- +2 (+0,9%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №6 852за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 09.11.2026 · 21:03 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 19,4%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 24,8%по 15 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 36,0%по последним замерам, 115 постов
- ER (реакции)
- 2,7%по 115 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 43замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 55по 15 постам за 7 дн
- 72 ч
- 60по 15 постам за 7 дн
- 7 дн
- 54по последним замерам, 28 постов
- 30 дн
- 80по последним замерам, 115 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 21:34 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 221 источник за 90 дн
- Постов в день
- 3,8за 30 дн
- Реклама с erid
- 1постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 21:34 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 28.10.2026 | 220 |
| 29.10.2026 | 220 |
| 30.10.2026 | 220 |
| 31.10.2026 | 220 |
| 01.11.2026 | 220 |
| 02.11.2026 | 220 |
| 03.11.2026 | 220 |
| 04.11.2026 | 220 |
| 05.11.2026 | 220 |
| 06.11.2026 | 222 |
| 07.11.2026 | 222 |
| 08.11.2026 | 222 |
| 09.11.2026 | 222 |
Последние посты
- фото
📍 «Контроль эффективности организации внеурочной деятельности в 1 классе: посещение занятия курса "Литературная студия 'Просвет'" заместителем директора по УВР Чотчаевой Р. А. и родительским комитетом с целью проверки преемственности воспитательно-образовательного процесса и вовлеченности учащихся». Внеурочная деятельность в 1 классе. Занятие литературной студии «Просвет» по теме «Русская народная сказка "Теремок": от чтения к театрализации». «Стоит в поле теремок…» 🎭Первоклассники примеряют на себя роли сказочных героев и учатся говорить голосами Мышки-норушки и Лягушки-квакушки. 🎭Эмоц…
Открыть в MAX- Просмотры
- 20
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
📍«Административный контроль уровня организации учебно-воспитательного процесса: посещение урока в 1 классе заместителем директора по УВР Чотчаевой Р. А. и представителями родительского комитета с целью изучения адаптации первоклассников к обучению и оценки уровня формирования предметных умений». 📚Урок математики в 1 классе. Тема: Число 10. Запись числа 10. 🎯Цель урока: • Познакомить учащихся с числом и цифрой 10, образованием и составом числа 10, а также научить правильно записывать двузначное число с помощью двух цифр — 1 и 0. 🎯Задачи урока: • Сформировать представление о месте числа…
Открыть в MAX- Просмотры
- 22
- ER
- 4,5%
- Реакции
- 1
- фото
Тестирование к адаптационному периоду в 5 классе. Цели: выявить уровень школьной тревожности обучающихся в ситуациях проверки знаний, взаимоотношений с педагогами и сверстниками; изучить учебную мотивацию пятиклассников, ведущие мотивы учения; определить эмоциональное самочувствие детей в школе и отношение к учебной деятельности; исследовать структуру межличностных отношений в классных коллективах, выявить детей с низким социометрическим статусом; провести сравнительный анализ показателей адаптации; определить обучающихся «группы риска» по трудностям адаптации и наметить направления коррекцион…
Открыть в MAX- Просмотры
- 23
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
«Разговоры о важном» в 5 классе, приуроченный к 315-летию со дня рождения М. В. Ломоносова, — «От мечты к открытиям». Наследие Ломоносова объединяет науку, литературу, русский язык, искусство и просвещение, раскрывая значение разносторонних знаний и связи теории с практикой для создания нового. Забота учёного о развитии отечественной науки и образования, его участие в создании Московского университета и подготовке специалистов служат примером созидательного труда и служения Отечеству. Знания и открытия приобретают особую ценность, когда помогают людям и развитию страны. #Министерствопросве…
Открыть в MAX- Просмотры
- 33
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
📍 Внеурочная деятельность «Разговоры о важном» в 3 классе. Тема: «От мечты к открытиям. К 315-летию со дня рождения М. В. Ломоносова». 🎯 Цели и задачи занятия • Цели: расширить представления о жизненном пути М. В. Ломоносова и его вкладе в науку и культуру; показать роль мечты, любознательности и образования; сформировать уважение к его наследию как примеру служения Отечеству. • Задачи: • Образовательные: познакомить с биографией ученого и ценностью его открытий. • Развивающие: развивать познавательный интерес, логику и навыки целеполагания. • Воспитательные: воспитывать трудолюбие, ц…
Открыть в MAX- Просмотры
- 31
- ER
- 6,5%
- Реакции
- 2
- Просмотры
- 30
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
🎉 Занятие «От мечты к открытиям» к 315-летию со дня рождения М. В. Ломоносова прошло во 2 классе! 🎉 Ребята узнали про путь юного Ломоносова в Москву, поговорили о мечтах и о том, как важно не сдаваться. Посмотрели интервью с ректором МГУ, отметили на карте маршрут учёного, рассмотрели его мозаики. ✨ Мы уверены: пример Михаила Васильевича вдохновил ребят не бояться трудностей и смело идти к своим целям. Ведь именно так и рождаются настоящие открытия! #Министерствопросвещения #МинистерствообразованияКЧР #КарачаевскийрайонАКМР #СОШВЕРХНЯЯМАРА #ЦеремонияПоднятияФлага #РоссийскийФлаг #Разговор…
Открыть в MAX- Просмотры
- 27
- ER
- 3,7%
- Реакции
- 1
- фото
Разговоры о важном в 4 классе. Тема: От мечты к открытиям. К 135- летию со дня рождения М. В. Ломоносова. Цели: расширение представлений обучающихся о жизненном пути Ломоносова, его стремлении к знаниям и вкладе в развитие отечественной науки, литературы, русского языка, искусства и просвещения. #Министерствопросвещения #МинистерствообразованияКЧР #КарачаевскийрайонАКМР #СОШВЕРХНЯЯМАРА #ЦеремонияПоднятияФлага #РоссийскийФлаг #Разговорыоважном
Открыть в MAX- Просмотры
- 32
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
📌 «Разговоры о важном»: Александра Пахмутова и Николай Добронравов В старших классах прошло внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвящённое творческому и жизненному союзу композитора Александры Пахмутовой и поэта Николая Добронравова. 🎵 Занятие началось с прослушивания фрагмента песни «Надежда» — ребята сразу узнали мелодию и с удивлением выяснили, что многие знакомые им песни написаны именно этим дуэтом. 🎬 Ученики посмотрели биографический видеофрагмент о том, как складывался творческий путь Александры Николаевны и Николая Николаевича, как рождались песни, ставшие класси…
Открыть в MAX- Просмотры
- 40
- ER
- 5,0%
- Реакции
- 2
- фото
🇷🇺 9 ноября. Начало новой учебной недели Традиционно утро понедельника началось с торжественной линейки: под гимны Российской Федерации и Карачаево- Черкесской Республики внесли флаги. После линейки прошли «Разговоры о важном» на две темы: для 1–5 классов — «От мечты к открытиям. К 315-летию со дня рождения М. В. Ломоносова». Школьники на примере жизненного и научного пути Михаила Васильевича обсуждали, как любознательность, упорный труд и образование помогают осуществить мечту. Речь шла о его вкладе в науку, литературу, русский язык, а также об участии в создании Московского университе…
Открыть в MAX- Просмотры
- 47
- ER
- 4,3%
- Реакции
- 2
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 09.11.2026. Как мы считаем.