Общешкольный чат МБОУ СОШ №8 г.Конаково (Тверская область, ОО)
история за 30 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняПрирост подписчиков
- За 24 ч
- −1 (−0,1%)
- За 7 дн
- −4 (−0,3%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №16 162за 24 ч в рубрике «Госорганы и власть»
К замеру 09.11.2026 · 21:40 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 18,6%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 18,1%по 14 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 28,1%по последним замерам, 116 постов
- ER (реакции)
- 1,0%по 116 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 215замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 210по 14 постам за 7 дн
- 72 ч
- 239по 16 постам за 7 дн
- 7 дн
- 235по последним замерам, 16 постов
- 30 дн
- 326по последним замерам, 116 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 22:10 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 1
- За 30 дн
- 1
- ИЦ
- 773 источника за 90 дн
- Постов в день
- 3,9за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 22:10 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 18.10.2026 | 1 160 |
| 19.10.2026 | 1 162 |
| 20.10.2026 | 1 162 |
| 21.10.2026 | 1 164 |
| 22.10.2026 | 1 164 |
| 23.10.2026 | 1 166 |
| 24.10.2026 | 1 167 |
| 25.10.2026 | 1 167 |
| 26.10.2026 | 1 166 |
| 27.10.2026 | 1 166 |
| 28.10.2026 | 1 164 |
| 29.10.2026 | 1 164 |
| 30.10.2026 | 1 165 |
| 31.10.2026 | 1 164 |
| 01.11.2026 | 1 163 |
| 02.11.2026 | 1 163 |
| 03.11.2026 | 1 162 |
| 04.11.2026 | 1 162 |
| 05.11.2026 | 1 162 |
| 06.11.2026 | 1 160 |
| 07.11.2026 | 1 160 |
| 08.11.2026 | 1 160 |
| 09.11.2026 | 1 159 |
Последние посты
- фото
«Шаги к успеху»🏆 Сегодня ребята 3в класса погрузились в мир личных финансов. На протяжении всей игры школьники активно обсуждали, стоит ли тратить «заработанные» монеты на развлечения или лучше отложить их в «копилку» либо положить на «вклад в банке». Ребята учились отличать обязательные расходы от желаемых. Немало эмоций вызывали и игровые повороты со стрелками: когда из‑за непредвиденных трат приходилось возвращаться на несколько ходов назад, дети на практике убеждались, как важно заранее продумывать свои финансовые решения.
Открыть в MAX- Просмотры
- 239
- ER
- 0,4%
- Реакции
- 1
- фото
В 3 «А» классе сегодня прошла игра по финансовой грамотности «Разумный выбор». Ребята в игровой форме учились планировать расходы, сравнивать цены и принимать взвешенные финансовые решения. Школьники работали в командах и разбирали ситуации, где нужно было отличать обязательные траты («надо») от желаемых («хочу»). Например, если заболел зуб — нужно пойти к стоматологу, а покупка нового смартфона может подождать. Дети решали, как расставить приоритеты при ограниченном ресурсе, и обсуждали, почему одни расходы нельзя откладывать, а другие можно перенести. Игра помогла ученикам закрепить базов…
Открыть в MAX- Просмотры
- 191
- ER
- 0,5%
- Реакции
- 1
- фото
Сегодня на занятии кружка Краеведение наши юные исследователи узнали, что такое герб, какие гербы бывают и,самое главное, создали свой! И не просто герб, а герб своей семьи! Мы выяснили, что герб отражает самое важное, значимое, будь то родной город или страна. Рассмотрели мы и старинные родовые гербы. В ходе беседы выяснили, чем же отличается семья каждого из нас, что в ней самое главное. В завершении занятия каждый создал герб своей семьи, изобразив на рисунке любимые увлечения, лучшие качества или символы, отражающие атмосферу в семье.
Открыть в MAX- Просмотры
- 152
- ER
- 0,7%
- Реакции
- 1
- фото
"Разумный выбор": Как второклассники учились управлять деньгами. Сегодня во 2 б классе царила атмосфера азарта и полезных открытий. Ребята приняли участие в увлекательной игре по финансовой грамотности "Разумный выбор". Это было не просто весёлое занятие, а настоящее погружение в мир семейного бюджета и разумного отношения к деньгам. Цель игры - помочь детям понять, что такое обязательные расходы (то, без чего никак не обойтись, например, еда, одежда, оплата жилья) и желания (то, что хочется, но не является жизненно необходимым, вроде новой игрушки или телефона). В ходе игры второклассники…
Открыть в MAX- Просмотры
- 154
- ER
- 0,6%
- Реакции
- 1
- фото
🎖 7 ноября - День проведения военного парада на Красной площади в 1941 году. Советник по воспитанию Ольга Германовна Будехина провела для учащихся 5 и 8 классов занятия о значении этого парада в истории нашей страны. Ребята узнали, почему этот парад на Красной площади стал не просто строем и маршем, а символом несгибаемости и мужества, и как он по-настоящему изменил ход войны. 🎞 «Один час, который изменил ход войны» - именно так говорили сегодня о параде. В подкрепление слов был организован кинолекторий «Хроника мужества»: школьники посмотрели документальный фильм «Парад 1941 года на Красн…
Открыть в MAX- Просмотры
- 170
- ER
- 0,6%
- Реакции
- 1
- фото
🚀 «Россия технологическая»: когда школьники становятся ближе к большим открытиям! 5 ноября в нашей школе в рамках курса «Россия - мои горизонты» прошло профориентационное занятие на тему «Россия технологическая: инженерия и беспилотные системы». 🤔 Представь: ты придумываешь свой беспилотник, подбираешь оборудование, планируешь секретную миссию… Именно так и звучало занятие! Ребята из 6–11 классов знакомились с миром дронов и инженерных решений: узнали, кто создаёт беспилотники и как устроено «Конструкторское бюро», где рождаются новые аппараты. Обсудили, как подбирают оборудование и специа…
Открыть в MAX- Просмотры
- 183
- ER
- 1,1%
- Реакции
- 2
- фото
В 3 «А» классе сегодня прошла игра по финансовой грамотности «Разумный выбор». Ребята в игровой форме учились планировать расходы, сравнивать цены и принимать взвешенные финансовые решения. Школьники работали в командах и разбирали ситуации, где нужно было отличать обязательные траты («надо») от желаемых («хочу»). Например, если заболел зуб — нужно пойти к стоматологу, а покупка нового смартфона может подождать. Дети решали, как расставить приоритеты при ограниченном ресурсе, и обсуждали, почему одни расходы нельзя откладывать, а другие можно перенести. Игра помогла ученикам закрепить базов…
Открыть в MAX- Просмотры
- 227
- ER
- 0,9%
- Реакции
- 2
- Просмотры
- 331
- ER
- —
- Реакции
- —
💫 «Наоборот: одна профессия — два взгляда» А ваш ребёнок знает, чем вы занимаетесь на работе? Что в вашей профессии самое интересное и сложное? И хотел бы он пойти по вашим стопам? 💙В День отца, мы запускаем семейную онлайн-акцию, которая продлится до Дня матери — 29 ноября Помните Всероссийский проект Росдетцентра «Наоборот: семейный эксперимент»? В нём участники менялись ролями: дети пробовали себя во взрослой жизни и знакомились с профессиями, а родители вновь становились школьниками. Теперь предлагаем семьям по всей стране провести свой небольшой эксперимент! 📝Как принять участие…
Открыть в MAX- Просмотры
- 240
- ER
- 0,4%
- Реакции
- 1
- Просмотры
- 340
- ER
- 1,8%
- Реакции
- 6
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 09.11.2026. Как мы считаем.