Перейти к содержимому

Канал МБОУ СОШ № 1 г. Вязьмы Смоленской области

история за 26 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дня
max.ru/id6722012060_gosОбразованиеВ индексе с 20.10.2026подписчики: 3 ч назадпосты проверены: 2 ч назад
Подписчики
465
0 (0,0%) за 24 ч
выше 82% каналов индекса
Охват 24 ч
152
выше 56% каналов индекса
ERR24
32,7%
выше 44% каналов индекса
ER (реакции)
0,4%
по 35 постам за 30 дн
выше 17% каналов индекса
Постов в день
1,2
0,0% — реклама с erid
Индекс цитирования
0
0 каналов-источников за 90 дн

Прирост подписчиков

За 24 ч
0 (0,0%)
За 7 дн
−1 (−0,2%)
За 30 дн
—нет замера 30 дней назад
Место по приросту
№6 852за 24 ч в рубрике «Образование»

К замеру 09.11.2026 · 18:01 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.

Вовлечённость

ERR 24 ч
32,7%замер на возрасте 20–30 ч
ERR 48 ч
—мало постов: 2 за 7 дн
ERR 30 дн
45,1%по последним замерам, 35 постов
ER (реакции)
0,4%по 35 постам за 30 дн

ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.

Средний охват поста

24 ч
152замер на возрасте 20–30 ч
48 ч
—мало постов: 2 за 7 дн
72 ч
—мало постов: 2 за 7 дн
7 дн
201по последним замерам, 8 постов
30 дн
210по последним замерам, 35 постов

Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 18:53 МСК, без репостов.

Упоминания и активность

Упоминаний за 24 ч
0
За 7 дн
0
За 30 дн
0
ИЦ
00 источников за 90 дн
Постов в день
1,2за 30 дн
Реклама с erid
0постов за 30 дн

Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 18:31 МСК.

Покупал рекламу в…

30 дней · обнаруженные размещения

Таблица закупов →

Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем

Продавал рекламу…

30 дней · обнаруженные размещения

Таблица закупов →

Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем

Динамика и события

Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid

46446646847047220.1023.1027.1030.1002.1106.1109.11
Подписчики
Подписчики канала «Канал МБОУ СОШ № 1 г. Вязьмы Смоленской области» за период 30 д: от 472 до 465
ДатаПодписчики
20.10.2026472
21.10.2026472
22.10.2026472
23.10.2026471
24.10.2026471
25.10.2026471
26.10.2026471
27.10.2026471
28.10.2026468
29.10.2026468
30.10.2026466
31.10.2026466
01.11.2026466
02.11.2026466
03.11.2026466
04.11.2026466
05.11.2026466
06.11.2026466
07.11.2026465
08.11.2026465
09.11.2026465

Последние посты

  1. Просмотры
    71
    ER
    —
    Реакции
    —
  2. фото

    Мы очень хотим, чтобы ваши путешествия с детьми по железной дороге были безопасными, поэтому напоминаем основные правила: ❗ Никогда не оставляйте детей одних возле путей. А если видите, что чьи-то дети играют одни возле рельсов, пожалуйста, не проходите мимо. ❗ Объясните детям, что капюшон и наушники на железной дороге нужно снимать — в них можно не заметить приближающийся состав. То же касается и гаджетов — их лучше убрать. ❗ Ток проходит по проводам на железной дороге под высоким напряжением. Следите, чтобы между ребёнком и любым проводом всегда было не меньше двух метров. ❗ Зацепинг…

    Открыть в MAX
    Просмотры
    268
    ER
    —
    Реакции
    —
  3. Просмотры
    185
    ER
    0,5%
    Реакции
    1
  4. Просмотры
    228
    ER
    —
    Реакции
    —
  5. Просмотры
    219
    ER
    1,8%
    Реакции
    4
  6. Просмотры
    198
    ER
    —
    Реакции
    —
  7. фото

    4 ноября отмечается День народного единства. Это праздник, который напоминает нам о значимости сплочённости, взаимного уважения, дружбы и единства народов нашей многонациональной страны. Пусть единство помогает преодолевать преграды, а доброта и взаимопонимание делают нашу жизнь светлее 🇷🇺 С праздником!

    Открыть в MAX
    Просмотры
    191
    ER
    3,7%
    Реакции
    7
  8. фото

    Уважаемые родители и ученики нашей школы, 4 ноября-выходной день. Ждём наших учеников 5 ноября!

    Открыть в MAX
    Просмотры
    249
    ER
    0,8%
    Реакции
    2
  9. Просмотры
    233
    ER
    —
    Реакции
    —
  10. Просмотры
    195
    ER
    0,5%
    Реакции
    1

Показано 10

Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 09.11.2026. Как мы считаем.