Центр «Ресурс» Свердловская область

Саморегуляция в раннем возрасте: подсказки для родителей Почему одни дети быстро успокаиваются, а другим это даётся трудно? Возможные причины:  🔸 генетическая склонность к поведенческим расстройствам;  🔸 нарушения развития (РАС, СДВГ) — таким детям особенно сложно управлять поведением и справляться со стрессом;  🔸 врождённые особенности нервной системы (возбуждение и торможение);  🔸 недостаточное развитие речи — малыш не может сообщить о своих потребностях и попросить помощи;  🔸 нехватка заботы и внимания близких. Развитие саморегуляции можно представить как лестницу: каждая ступенька — н…

Рубрика: Секреты для подписчиков «Карточки PECS в работе с детьми с ОВЗ: от просьбы к диалогу». PECS  — это не просто картинки, а  методика обучения коммуникации для детей с нарушениями речи, аутизмом и другими особенностями развития. Главное отличие — ребенка учат самостоятельно инициировать общение 🙂 С чего начать. Сначала отрабатывают базовый принцип: «карточка = получение желаемого». Взрослый помогает ребенку взять карточку с любимым предметом и вложить ее в руку партнера. Правило — немедленная реакция: карточка передана, предмет сразу получен 👌 Создание мотивации. Чтобы навык закрепился…

Поход в музей с ребенком-дошкольником 👩‍👩‍👧 Чтобы поход в музей с дошкольником (3–6 лет) принес радость, а не закончился слезами и усталостью, стоит учесть особенности возраста. Дети в этот период познают мир через игру, движение и осязание, а их внимание удерживается недолго. Подготовка дома 🏠 • Снизьте ожидания: не пытайтесь обойти весь музей. Для дошкольника 30–40 минут активного осмотра — это максимум. Лучше посмотреть 3–4 ярких экспоната, чем пробежать 10 залов. • Создайте интригу: расскажите ребенку заранее, куда вы идете и что там увидите. Например: «Мы пойдем смотреть на скелет огр…

Пост без текста

Рубрика ВОПРОС/ОТВЕТ Вопрос: Что делать, если ребенок с ОВЗ не хочет расставаться с мамой в детском саду? Такая ситуация — частая и очень стрессовая для всех. Вот несколько шагов, которые помогут смягчить расставание 🙂 1. Короткое и четкое прощание Не растягивайте момент. Обнимите, скажите: «Я тебя люблю, я вернусь после обеда/прогулки» — и уходите. Долгие уговоры только усиливают тревогу 😔 2. Ритуал прощания Придумайте повторяющееся действие: «секретное рукопожатие», «поцелуй в ладошку, который можно положить в карман», «помахать в окошко» ✋ Предсказуемость снижает страх. 3. Объект-«мостик»…

Рубрика «Миф недели» Миф: «Сенсорные игрушки и оборудование — это баловство, а не педагогика» — рассказываем, зачем нужны сенсорные комнаты, утяжелённые пледы, тактильные панели и как они помогают ребёнку удерживать внимание и регулировать своё состояние. Сенсорное оборудование — это не замена педагогике, а её фундамент. Нервная система, находящаяся в состоянии стресса или сенсорного голода, не может эффективно воспринимать информацию. Сенсорные комнаты и инструменты помогают ребёнку перейти в состояние «готовности к обучению», когда он спокоен, сосредоточен и открыт к взаимодействию. Почему м…

Рубрика «Ресурсы рядом» Бесплатные дополнительные занятия для детей с ОВЗ в Екатеринбурге. Родители особенных детей часто слышат: «кружки платные», «у нас нет специалистов», «не справимся с таким ребёнком». На деле в Екатеринбурге работает несколько механизмов, которые делают творческие занятия бесплатными — от муниципальных школ искусств до грантовых проектов НКО. Главная новость: ДШИ теперь бесплатны для детей с ОВЗ Как это работает: Выбираете ДШИ рядом с домом. Приходите с документами: заключение ПМПК или справка об инвалидности/ОВЗ. Пишете заявление на имя директора со ссылкой на льготу.…

Рубрика - «Книжный компас» («Путешествие без чемодана» — книги, которые знакомят с другими странами, природой, профессиями: от простых энциклопедий до историй, где действие происходит в разных местах.). Для ребёнка с ОВЗ книга часто становится единственным окном в большой мир — особенно когда поездки и новые места недоступны. «Книжный компас» — подборка, где каждая книга работает как маршрут: знакомит со странами, природой и профессиями разных уголков планеты, не требуя билета. 🧭 Маршрут первый: «Почему? Зачем? Как?» — энциклопедия с окошками Книга «Почему? Зачем? Как?» (издательство «Владис»…

Дорогие друзья! Коллектив Центра «Ресурс» поздравляет вас с Днем народного единства! Этот праздник напоминает нам о главных ценностях, которые объединяют людей вне зависимости от возраста и профессии: о любви к Родине, взаимовыручке и ответственности за будущее. В нашей работе мы ежедневно видим, как важна поддержка и единство — в семье, в коллективе и в обществе. Пусть этот день наполнит ваши сердца гордостью за нашу страну, а в домах всегда царят мир, согласие и благополучие. Желаем вам крепкого здоровья, душевных сил и новых достижений на благо Отечества! С уважением, Центр «Ресурс»

🏠 Буллинг в образовательной организации: краткий алгоритм для родителей. Часть 3.   Если вы подозреваете, что ребенка травят, главное — действовать системно и спокойно.   Этап 1. Поддержка дома 🗣️ Поговорите. Я тебе верю. Это не твоя вина. Расскажи мне все. ⛔ Не обесценивайте. Исключите фразы: дай сдачи не обращай внимания ты сам спровоцировал 📝 Зафиксируйте. Даты, имена, скриншоты переписки, испорченные вещи.   Этап 2. Взаимодействие со школой 🏫 Обратитесь к классному руководителю. Приходите с фактами, а не с эмоциями. Ваша цель — безопасность, а не месть. 📑 Напишите заявление директору.…