Школа №2 г. Корсакова (School_2_korsakov)
история за 30 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняДобро пожаловать в Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» Корсаковского муниципального округа.
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- 0 (0,0%)
- За 7 дн
- −2 (−0,2%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №7 161за 24 ч в рубрике «Образование»
- Место по приросту
- №7за 24 ч в городе Корсаков
К замеру 09.11.2026 · 07:12 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 38,0%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 42,6%по 13 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 49,7%по последним замерам, 112 постов
- ER (реакции)
- 2,1%по 112 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 368замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 412по 13 постам за 7 дн
- 72 ч
- 428по 13 постам за 7 дн
- 7 дн
- 382по последним замерам, 21 пост
- 30 дн
- 481по последним замерам, 112 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 22:52 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 4
- ИЦ
- 871 источник за 90 дн
- Постов в день
- 3,7за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 22:52 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 18.10.2026 | 959 |
| 19.10.2026 | 959 |
| 20.10.2026 | 964 |
| 21.10.2026 | 964 |
| 22.10.2026 | 964 |
| 23.10.2026 | 971 |
| 24.10.2026 | 971 |
| 25.10.2026 | 971 |
| 26.10.2026 | 972 |
| 27.10.2026 | 971 |
| 28.10.2026 | 971 |
| 29.10.2026 | 970 |
| 30.10.2026 | 970 |
| 31.10.2026 | 970 |
| 01.11.2026 | 970 |
| 02.11.2026 | 970 |
| 03.11.2026 | 969 |
| 04.11.2026 | 969 |
| 05.11.2026 | 971 |
| 06.11.2026 | 969 |
| 07.11.2026 | 968 |
| 08.11.2026 | 968 |
| 09.11.2026 | 968 |
Последние посты
- фото
🦅Наши Орлята 2 "А" класса получили свою продукцию! Пеналы и значки с собственной символикой Орлята-Первые приехали в школу. Носите с гордостью. #ОрлятаРоссии #НавигаторыДетства65 #Росдетцентр
Открыть в MAX- Просмотры
- 212
- ER
- 1,9%
- Реакции
- 4
- фото
У ребят прошли увлекательные занятия, посвященные Году единства народов России. Наши второклассники узнали много нового о культуре коренных народов острова! 📅 Первое занятие — «Здравствуй, остров дружбы! Знакомимся с нивхами» 📅 Второе занятие — «Нивхские ремёсла и уйльтинские олени» 📅 Третье занятие — «Сказки и добрые дела народов Сахалина» 📅 Четвертое занятие — «Хоровод дружбы» ✨ Мы гордимся нашими Орлятами! Они не только узнали много нового о культуре и традициях народов Сахалина, но и научились работать в команде, делать добрые дела и уважать друг друга. #ГодЕдинстваНародов #ОрлятаРос…
Открыть в MAX- Просмотры
- 166
- ER
- 3,6%
- Реакции
- 6
- фото
🌟 «Сахалин — остров дружбы»: как наши Орлята знакомились с народами родного края! 🌟 Нестерова Ирина Михайловна, учитель начальных классов, реализующий программу Орлята России приняла участие в региональном этапе в V Всероссийской детской премии «Новая философия воспитания» в специальной номинации «Сердце Орлят». 🇷🇺Конкурсное испытание заключалось в подготовке коллективно-творческого дела (КТД), посвященного Году единства народов России. Ирина Михайловна вместе с нашими юными «Орлятами» из 2 «А» класса отправилась в увлекательное путешествие — «Сахалин — остров дружбы». #ОрлятаРоссии #…
Открыть в MAX- Просмотры
- 206
- ER
- 2,9%
- Реакции
- 6
- фото
Сегодня в нашей школе прошли очередные занятия из всероссийского цикла «Разговоры о важном». 🎓 1–5 классы: «От мечты к открытиям. К 315-летию со дня рождения М.В. Ломоносова» Ребята узнали, как сын простого помора из-под Холмогор благодаря невероятной тяге к знаниям стал отцом российской науки. На занятии говорили о том, что мечта и труд неразделимы. Ученики проследили путь Ломоносова от первых детских наблюдений до создания Московского университета, выполнили интерактивные задания, закрепив знания о мозаике и грамматике. 🎼 6–11 классы: «Александра Пахмутова и Николай Добронравов» У средн…
Открыть в MAX- Просмотры
- 230
- ER
- 3,9%
- Реакции
- 9
- фото
Новая учебная неделя: старт дан! Новая неделя в нашей школе началась с торжественных линеек. Под звуки государственного гимна и с выносом флага Российской Федерации дан официальный старт учебной неделе🇷🇺. Сегодня поздравили наших самых юных спортсменов — ребят из 1–4 классов! В рамках спартакиады среди образовательных организаций Корсаковского муниципального округа они заняли 2 место по выполнению нормативов комплекса ГТО. Желаем не останавливаться на достигнутом и продолжать с гордостью представлять нашу школу на муниципальном уровне! 💯Всем учащимся — продуктивной недели, отличных оцен…
Открыть в MAX- Просмотры
- 280
- ER
- 1,4%
- Реакции
- 4
- фото
Сахарный диабет – это хроническое заболевание, которое возникает в связи с тем, что глюкоза перестает усваиваться клетками организма, из-за чего ее концентрация в крови многократно вырастает. «Сам по себе высокий сахар не вызывает болевых ощущений, но от высокой концентрации страдают сосуды сердца, мозга, почек, глаз. Могут возникнуть такие осложнения, как: инсульты, инфаркты, слепота, почечная недостаточность. При отсутствии регулярного самоконтроля глюкозы крови и своего состояния при сахарном диабете любого типа происходит нарушение всех видов обмена веществ: углеводного, жирового, белко…
Открыть в MAX- Просмотры
- 250
- ER
- 0,8%
- Реакции
- 2
- Просмотры
- 318
- ER
- 4,1%
- Реакции
- 13
- Просмотры
- 383
- ER
- 3,4%
- Реакции
- 13
- Просмотры
- 514
- ER
- 1,9%
- Реакции
- 10
👏👏👏Поздравляем Кузнецову Ульяну, ученицу 7 "А" класса.
Открыть в MAX- Просмотры
- 595
- ER
- 5,2%
- Реакции
- 31
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 09.11.2026. Как мы считаем.