Школа имени Л.М. Доватора, Истра
история за 28 днейобновляется раз в 6 ч – 3 дняПрирост подписчиков
- За 24 ч
- +1 (+0,1%)
- За 7 дн
- −1 (−0,1%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №2 379за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 09.11.2026 · 04:42 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 11,3%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 14,6%по 50 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 16,0%по последним замерам, 230 постов
- ER (реакции)
- 0,4%по 230 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 137замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 177по 50 постам за 7 дн
- 72 ч
- 173по 69 постам за 7 дн
- 7 дн
- 207по последним замерам, 35 постов
- 30 дн
- 193по последним замерам, 230 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 10:27 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 301 источник за 90 дн
- Постов в день
- 7,7за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 10:27 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 18.10.2026 | 1 216 |
| 19.10.2026 | 1 218 |
| 20.10.2026 | 1 218 |
| 21.10.2026 | 1 218 |
| 22.10.2026 | 1 218 |
| 23.10.2026 | 1 218 |
| 24.10.2026 | 1 218 |
| 25.10.2026 | 1 213 |
| 26.10.2026 | 1 212 |
| 27.10.2026 | 1 211 |
| 28.10.2026 | 1 211 |
| 29.10.2026 | 1 212 |
| 30.10.2026 | 1 213 |
| 31.10.2026 | 1 211 |
| 01.11.2026 | 1 210 |
| 02.11.2026 | 1 210 |
| 03.11.2026 | 1 211 |
| 04.11.2026 | 1 211 |
| 05.11.2026 | 1 210 |
| 06.11.2026 | 1 209 |
| 07.11.2026 | 1 209 |
| 08.11.2026 | 1 208 |
| 09.11.2026 | 1 209 |
Последние посты
- Просмотры
- 197
- ER
- 1,0%
- Реакции
- 2
- фото
МОУ "СОШ имени Л.М.ДОВАТОРА" Дошкольное отделение, корпус 3-17. Группа раннего развития N5"Пчелки".Пошло занятие по художественно эстетическому развитию.(лепка)Тема: «Лесенка для цыплят» Цель: Научить детей раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями 2.Развивать мелкую моторику, координацию движений рук 3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, желание прийти на помощь игровому персонажу. Воспитатель: Чекмарева С. В. Старший воспитатель: Майстренко Е.М. #образованиеподмосковья #образованиеистра #управлениеобразованияистра #СОШимениЛМДоватора #ГоспабликиМО #моИстра #Образованиеподм…
Открыть в MAX- Просмотры
- 244
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
МОУ "СОШ имени Л.М. Доватора", дошкольное отделение корпус 3-17, во второй младшей группе № 4 "Звёздочки" прошло комбинированное занятие: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Тема занятия: "Весёлые ладошки". Цель: Создание условий для развития речи, формирования графических навыков и укрепления мелкой моторики рук через игровую деятельность и знакомство с названиями пальцев. Задачи: • Познакомить детей с названиями пальцев (большой, указательный, средний, безымянный, мизинец) и самой л…
Открыть в MAX- Просмотры
- 207
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
МОУ "СОШ имени Л.М.ДОВАТОРА" Дошкольное отделение, корпус 3-17. Младшая группа N2"Ромашка".Пошло занятие по художественно эстетмческому развитию.Тема: «Прогулка с зонтиком» Объёмная аппликация , техника бумагопластика Цель: Развитие у детей среднего дошкольного возраста навыков художественного конструирования в технике бумагопластики посредством создания объемного образа зонтика. Задачи : 1.Учить детей преобразовывать плоскостные заготовки полукруг в объемные элементы путем сложения их пополам и последовательного послойного склеивания книжкой. Закреплять пространственную ориентировку на листе…
Открыть в MAX- Просмотры
- 146
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
В рамках реализации проекта: " Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе Моя Россия друг в МОУ" СОШ имени Л. М. Доватора ", корпус 3-17, м. о. Истра в старшей группе № 1 "Радуга" прошло занятие по познавательному развитию "День народного единства". Целью явилось- сформирование у детей понимания ценности единства народов России, воспитать патриотические чувства и уважение к многонациональности страны через создание коллективного плаката. Задачи: Познакомить детей с историей Дня народного единства (4 ноября), рассказать, с какими событиями он связан (освобождение Москвы от польск…
Открыть в MAX- Просмотры
- 138
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
В рамках реализации проекта "Предшкола: стандарт детского сада" на тематической неделе " Моя Россия" в МОУ " СОШ имени Л. М. Доватора ", корпус 3-17, м. о. Истра, в подготовительной логопедической группе N3 " Колокольчик" прошло познавательное занятие " Россия- страна, в которой мы живём ". Цель: Сформировать у детей представление о России, как о родной стране, познакомить с базовыми символами и понятиями. ( Родина, столица, флаг, герб). Задачи образовательные: * Дать простые понятия, факты о стране. ( Столица, президент, символ, народы). Развивающие задачи: * Тренировать связную речь, умения…
Открыть в MAX- Просмотры
- 153
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
МОУ "СОШ имени Л.М.Доватора" корпус 3-17,м.о Истра, дошкольное отделение. В средней группе N2"Ромашка" прошло занятие по художественно-эстетическому развитию (лепка), с элементами пальчиковой гимнасти с шишками. Тема: " Ежик". Цель: познакомить детей с приёмом создания образа животного (ёжика) путём сочетания пластилина, природных материалов (семечек, шишек) и бросового материала(крышек). Задачи: 1.Учить передавать характерные особенности объекта в лепке (например, вытянутую мордочку ёжика, округлую форму туловища). Стимулировать зрительное восприятие, воображение и эстетический вкус. 2.Разви…
Открыть в MAX- Просмотры
- 145
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
МОУ СОШ им. Л.М. Доватора корпус 3-17 в младшей группе "Звёздочки" прошло занятие по рисованию "Гроздь рябины". Ребята с помощью нетрадиционной техники рисования - ватными палочками - попытались изобразить гроздь осенней рябины. А так же узнали, что у рябины много полезных свойств в природе, например, ею питаются зимой птицы. Используемые материалы: бумага, гуашь, ватные палочки. Цель: изобразить гроздь рябины. Задачи: ●освоить нетрадиционную технику рисования ватными палочками. ●получить новые знания о мире природы. ●развитие мелкой моторики. Воспитатель Шевкунова К.Н. Старший воспитатель Май…
Открыть в MAX- Просмотры
- 143
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
МОУ,,СОШ имени Л.М.Доватора,, дошкольное отделение,корпус 1-7.Средняя группа 7,,Солнышко,,Аппликация,,Большой дом,,Цель: учить создавать в аппликации образ большого дома,развивать чувство пропорций, ритма.Закреплять приёмы аккуратного наклеивания.Воспитатель Кузьмина М.И.Старший воспитатель Титова А.С. #ОбразованиеМО #ОбразованиеПодмосковья #ИстраОбразование #ДедовскОбразование #ДошкольноеОбразование #УправлениеОбразованияИстра #МуниципальныйОкругИстра #СОШимениЛМДоватора #ДошкольноеОтделение #ДетскийСад #ГоспабликиМО #МО #Подмосковье #Истра #Дедовск #2026ГодДошкольногоОбразования #2026ГодЕди…
Открыть в MAX- Просмотры
- 152
- ER
- 1,3%
- Реакции
- 2
- фото
В рамках реализации проекта "Предшкола:стандарт детского сада на тематической недели "Моя Родина" в МОУ "СОШ имени Л.М.Доватора" дошкольное отделение корпус 1-7 м.о. Истра в подготовительной группе 8 "Почемучки" прошло занятие по позновательному развитию "День народного единства" Цель:Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ патриотизма, чувства гордости за свою страну и уважения к её истории через знакомство с праздником «День народного единства». Задачи:Расширять и уточнять представления детей о родной стране (Россия — многонациональное государство, столица — Москва).Познаком…
Открыть в MAX- Просмотры
- 149
- ER
- 2,0%
- Реакции
- 3
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 09.11.2026. Как мы считаем.