МКДОУ детский сад № 7 «Сокол» г. Вятские Поляны Кировской области

✨ Доброе дело дня: подготовительная группа во время прогулки наполнили кормушки💛 Мы наполнили кормушки: ✅ семенами подсолнечника (без соли и жарки!), ✅ просом, ✅ геркулесом Важно помнить: птицам нельзя давать солёное, жареное, чёрный хлеб и цитрусовые. Бережём наших пернатых друзей! 💛 Птички скажут спасибо! 🐦❄️ А вы помогаете пернатым зимой? ❤️ #Орлятадошколята43

❄️ Прогулка с открытиями! ❄️ Сегодня на прогулке мы наблюдали за льдом — и это стало настоящим исследованием! Дети с интересом рассматривали ледяные узоры, трогали лёд руками и делились впечатлениями: «Он холодный!», «А ещё скользкий!», «Он похож на зеркало ". Мы поговорили про три состояния воды: жидкое (как в ручейке), твёрдое (вот этот самый лёд) и газообразное (это невидимый пар, который мы видим, когда дышим на морозе). Ребята активно вспоминали, где ещё встречали воду в разных состояниях: 💧 в жидком — в кране, в лужах, в море; 🧊 в твёрдом — в морозилке, на горке, на лужах зимой; 💨…

🎉 Сегодня на уроке рисования посвятили работу Дню народного единства! 🎨 Мы думали, как показать единство по-своему: большинство рисовали большой хоровод из людей разных национальностей, но мы решили сделать аосновной акцент на флаге и символах дружбы: переплетённые руки, радуга, солнце над общей землёй.🇷🇺🤝🌈🌞 Было здорово видеть, сколько разных идей у ребят — и при этом все они про одно: про то, что мы вместе. А какой образ единства выбрали бы вы? 👇 #Добрыеигры43

В старшей группе прошло занятие по мотивам создания народных орнаментов. Дети рассмотрели образцы и используя бумагу и картон создавали узор на тарелке. #добрыеигры

🎉 День народного единства в старшей группе! 🎉 Сегодня мы с ребятами отправились в настоящее путешествие по традициям нашей большой страны — через игры! 🌍 Народные игры — это не просто развлечение, а живой мост между поколениями и культурами. Мы рады, что дети с интересом открывали для себя этот мир и делились своими впечатлениями. Мы узнали, что у каждого народа есть свои весёлые и мудрые игры, а объединяет всех нас дружба и уважение друг к другу. Дети с азартом играли в «Золотые ворота» — русскую народную игру, где нужно ловко пробежать сквозь «ворота» из поднятых рук. А потом попробовали…

Сегодня в младшей группе "Смешарики " у нас было настоящее волшебство! Мы рисовали флаг по новому : кто-то с солью, кто-то с манкой, а кто-то захотел даже с нитками. Ребята познакомились с необычной техникой - ниткографией. Особенно здорово, что эта техника развивает мелкую моторику, усидчивость, аккуратность и терпение. Зато какой восторг, когда работа готова. Хотите попробовать такую технику дома? #Добрыеигры43

В садике "Сокол" прошёл конкурс по представлению национальных блюд в семьях. Национальные блюда представили: Орехов Даниил, Елизаровы Аня и Тимур, Селезнев Клим, Миненко Трофим, Дусаев Андрей, Исланов Тимур, Пекарев Владимир, Мустафин Алим. Конкурс национальных блюд прошёл на высоком уровне и достиг поставленных целей.

🎉 Сегодня на занятии музыки было по-настоящему ярко и дружно! 🎉 Мы с ребятами отправились в маленькое путешествие по нашей большой Родине — и делали это… в танце! 💃🕺 Танцевали традиционные танцы разных народов России: учились чувствовать ритм, повторять особые движения, передавать характер каждого танца. В каждом шаге — история, в каждом жесте — уважение к традициям. Это занятие стало особенным ещё и потому, что скоро будет праздник народного единства. Он как раз про то, что нас объединяет: любовь к родной земле, интерес к культуре друг друга и радость от того, что мы такие разные — и в…

В младшей группе прошла беседа о дне народного единства. Беседа была выстроена в игровой форме с постоянной сменой деятельности, что соответствует возрастным особенностям детей 2–4 лет. Воспитатель начал с показа крупных, ярких иллюстраций с изображением природы России: берёзовые рощи, широкие реки, высокие горы. Детям было объяснено, что всё это — наша большая и красивая Родина, которая называется Россия. Далее были представлены изображения людей в национальных костюмах: русская девушка в сарафане, кавказский джигит в черкеске, татарская девочка. Дети с интересом отмечали, что люди выглядят п…

Сегодня  в старшей группе прошло занятие по математике, дети работали по индивидуальным заданиям. Они обводили цифру 7 по пунктирным линиям, а затем пробовали писать её самостоятельно. В процессе работы воспитатель оказывал индивидуальную помощь детям, испытывающим трудности, следил за правильной осанкой и постановкой руки. Детям были выданы контурные рисунки, разделённые на сегменты. Каждый сегмент был помечен цифрой. Рядом с рисунком находился «ключ» — образец, где каждой цифре соответствовал определённый цвет.