Развитие речи | РАС | логопед Лисица

900 РУБЛЕЙ ЗА ВОЛШЕБНУЮ ТАБЛЕТКУ. ПОЧТИ ПОВЕРИЛА 😂 ⠀ Вчера мне предложили привести в канал живую, заинтересованную аудиторию. ⠀ Недорого. Быстро. Первые результаты через пару часов. ⠀ Ну а что? Подписчики мне нужны. Почему бы не попробовать? ⠀ Перевела 900 рублей. ⠀ И тут началось самое интересное. ⠀ Чтобы подписчики наконец пришли, понадобилось доплатить ещё 900 рублей. Потом выяснилось, что можно и 500. ⠀ А заявка на оплату, оказывается, действует всего 20 минут. 😂 ⠀ И нет, я не настолько наивная. В какой-то момент мне стало интересно, сколько ещё способов убедить меня заплатить они придум…

«Я КАК БУДТО ГОВОРЮ В ПУСТОТУ» ⠀ Так коллега описала свою работу с двухлетней девочкой на вчерашнем открытом разборе. Даёт инструкцию - девочка не выполняет. Пытается начать занятие - не получается. И возникает ощущение бессилия. Как вообще с ней работать? ⠀ А я спросила: «Что делает мама с восьмимесячным ребёнком?» Она ведь тоже не ждёт, что малыш сядет за стол и начнёт выполнять словесные инструкции. Но взаимодействие между ними есть. ⠀ И тут коллега вспомнила: «Кстати, я с ней играла в сенсорно-социальные игры. Она сразу улыбнулась и посмотрела на меня». Вот здесь я бы задержалась. Что им…

ЗАВТРА ВПЕРВЫЕ ПРОВЕДУ ОТКРЫТЫЙ РАЗБОР! 4 ноября в 15:15 по мск встречаемся в Zoom. Бесплатно. Для специалистов, работающих с детьми с РАС. Можно предложить свою рабочую ситуацию или просто прийти послушать разборы коллег. Хотите присоединиться? Напишите мне в личные сообщения, и я пришлю ссылку. Пока пробуем новый формат. А там посмотрим - вдруг понравится и такие встречи станут регулярными? В конце концов почему бы и ДА!

У МЕНЯ ТУТ НЕБОЛЬШОЙ ДЕТЕКТИВ 🕵️‍♀️ Сегодня в 06:39 кто-то приобрёл мастер-класс «ПроЗвук». Оплата пришла. А за доступом никто не обратился. Чек есть. Покупатель есть. А где покупатель - неизвестно! Я тут собралась причинить человеку свою авторскую логопедию, а человек пропал! Елена Б. - отзовитесь! У меня для вас четыре часа логопедии с наилучшими пожеланиями к просмотру. 😁 Напишите мне в личные сообщения, и я добавлю вас в чат с материалами. 🧡

Изменилось закреплённое сообщение чата

ЕСЛИ ВЫ ТЕРЯЕТЕСЬ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАС - НАЧНИТЕ ЗДЕСЬ ⠀ Ребёнок не выполняет инструкцию. Он её не понимает или причина в другом? Повторяет слова, но не использует их для общения. С чего начать? На занятии всё получается с вашей помощью. А что ребёнок уже может самостоятельно? ⠀ Как понять, что сейчас первично именно для этого ребёнка? ⠀ Меня зовут Наталья Лисица, логопед и коррекционный педагог. 12 лет работаю с детьми с РАС и обучаю специалистов. ⠀ Я учу видеть не только трудности ребёнка, но и то, что у него уже получается, на что можно опереться и как на этой основе выбирать дальнейши…

КАК Я МОГУ ПОМОЧЬ ВАШЕМУ РЕБЁНКУ? ⠀ Ребёнок почти не говорит, редко обращается с просьбами, с трудом понимает речь? Или вы не знаете, с чего начинать работу и как понять, есть ли продвижение? ⠀ Я Наталья Лисица, логопед и коррекционный педагог. 12 лет работаю с детьми с РАС и нарушениями развития. ⠀ Помогаю понять, что сейчас важно для развития коммуникации и речи ребёнка, на что можно опереться и с чего начать дальнейшую работу. ⠀ Образовательная лицензия № Л035-01298-77/04611838 ⠀ Ниже собрала информацию о занятиях, интенсивах и консультациях, чтобы вы могли познакомиться с форматами помощи…

КАК Я МОГУ ПОМОЧЬ ВАМ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С РАС? Я Наталья Лисица, логопед и коррекционный педагог. ⠀ 12 лет работаю с детьми с РАС и обучаю специалистов понимать, что делать с конкретным ребёнком, почему именно это и как оценивать результат. ⠀ Образовательная лицензия № Л035-01298-77/04611838 ⠀ Ниже собрала форматы обучения и профессиональной помощи. Вы можете выбрать тот, который ближе вашей текущей задаче. ⠀ 🔶 ПРОЗВУК НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ ВЫЗВАТЬ ЗВУК ИЛИ ПЕРЕЙТИ К СЛОГАМ И СЛОВАМ? ⠀ Практический мастер-класс по постановке звуков раннего онтогенеза у детей с РАС и дальнейшей работе с ними. ⠀ На пр…

РЕБЁНКУ ТРУДНО ГОВОРИТЬ, ПРОСИТЬ ИЛИ ОБЩАТЬСЯ С ДРУГИМИ? ⠀ Возможно, ребёнок почти не использует слова, редко обращается с просьбами, не всегда понимает вашу речь или предпочитает заниматься самостоятельно. ⠀ А может быть, вы уже посещаете занятия, но пока трудно понять, какие навыки развиваются и что сейчас важнее всего. ⠀ Я Наталья Лисица, логопед, коррекционный педагог. 12 лет работаю с детьми с РАС и тяжёлыми нарушениями развития. ⠀ Провожу индивидуальные занятия и интенсивы, подбирая задачи и способы работы с учётом возможностей конкретного ребёнка. ⠀ 🔶 С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РАБОТА? ⠀ С перв…

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО СЕЙЧАС ВАЖНО ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВАШЕГО РЕБЁНКА? ⠀ Когда у ребёнка есть трудности с общением, пониманием речи или её развитием, вопросов бывает много. ⠀ С чего начинать? Какие занятия нужны? Почему одни навыки появляются, а другие пока не удаётся освоить? ⠀ А если ребёнок уже занимается со специалистами, возникает ещё один вопрос: как понять, что работа помогает и мы движемся в нужном направлении? ⠀ Не всегда легко самостоятельно разобраться в этой информации и определить, что сейчас действительно важно. ⠀ 🔶 ЧТО ТАКОЕ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ? ⠀ Это встреча, на которой мы подробно…