Управление человеческим капиталом (УЧК) в образовании

Ошибка оценки: почему мы судим людей, а смотреть нужно на должность?  Первое занятие программы «Управление человеческим капиталом» (УЧК) для образовательных организаций. Среди участников директора школ, заведующие детсадами, замы по УВР и руководители колледжей. Упражнение построено на кейсе Александр возглавляет образовательную организацию Х. Министерство и учредитель от него в восторге, он выполняет любые поручения. Но сотрудники жалуются: он не бьется за бюджет, зарплаты низкие, а на любые новые идеи находит «5 причин, почему это не сработает». Задача на 10 минут: оценить в процентах, нас…

Почему управление человеческим капиталом — это задача не отдела кадров, а лично ректора? «Любая образовательная организация начинается с людей. Человек — начало всему, он драйвит все процессы», — уверена Наталья Геннадьевна Баженова, ректор ПГУ им. Шолом-Алейхема. В новом интервью ключевой эксперт программы Андрей Коновалов беседовал с Ректором о том, почему стратегия УЧК важнее, чем кажется на первый взгляд, и почему за нее должна отвечать управленческая команда, а не только HR-служба. Главные инсайты интервью: — Как стать «маяком» для молодежи. Главный вызов для регионов — удержать кадры…

В ГД внесли законопроект о едином стандарте оплаты труда учителей и врачей Предлагается зафиксировать, что базовые оклады и ставки зарплат по профессиональным квалификационным группам учителей, врачей и работников культуры не могут составлять менее 70% оплаты труда работников. Кроме того, предложено дополнить статью новым подпунктом, согласно которому зарплата учителей, врачей и работников культуры за полностью отработанную месячную норму рабочего времени не может быть ниже 150% среднемесячной начисленной заработной платы работников в соответствующем субъекте РФ по данным Росстата. В случае…

Пост без текста

Пост без текста

Почти половина учителей в РФ старше 50 лет. В российских школах становится всё больше возрастных педагогов, а молодых — остро не хватает. Опытные преподаватели десятилетиями работают с высокой нагрузкой, и заменить их бывает непросто. Особенно сильно дефицит ощущается в небольших городах. #статистикаучк

💯 Результаты первого потока — это не только цифры. Руководители университетов стали иначе смотреть на свою работу с людьми.  Участники разных вузов формулируют похожие выводы, хотя приходят к ним с разных сторон — через адаптацию, роль университета в регионе, систему работы с персоналом или мотивацию. 💭 «Самое большое откровение — период адаптации должен стать самым сложным / загруженным для сотрудника, а не для новичка» Команда ПГУ им. Шолом-Алейхема 💭 «Университет — настоящий институт развития региона. От его людей зависит качественная трансформация региона» Команда ТОГУ 💭 «Обучение…

☑️💼 Адаптация влияет не только на впечатление новичка Первые недели работы влияют на то, как быстро сотрудник начнёт приносить результат и останется ли он в организации 👨🏻‍💻 Если адаптация строится стихийно, новый сотрудник тратит время на поиск информации, не понимает приоритетов, получает противоречивые ожидания и зависит от случайной помощи коллег. Системная адаптация помогает:  — быстрее войти в должность;  — понять стандарты и корпоративную культуру;  — выстроить взаимодействие с руководителем и командой;  — разделить задачи адаптации и критерии испытательного срока;  — заранее опр…

📃✍️ Вакансия как инструмент УЧК-бренда Описание вакансии — это первая содержательная встреча кандидата с университетом 🏫 Формальный перечень обязанностей сообщает, что нужно организации. Сильная вакансия дополнительно отвечает на вопросы кандидата:  — почему эта работа важна;  — какие задачи и возможности его ждут;  — в какой среде он будет работать;  — что университет ценит в сотрудниках;  — почему стоит выбрать именно эту организацию и регион. 📚 В работе с участниками программы проявляется важное наблюдение: университеты умеют рассказывать о себе как об образовательных организациях,…

📌🧑🏻‍💼 Кадровый дефицит: почему одной публикации вакансии недостаточно Кадровый дефицит нельзя решить только увеличением количества объявлений о работе 🔔 Если университет рассказывает кандидату лишь об обязанностях и требованиях, он конкурирует за внимание в самой слабой позиции — через перечень функций. Системный подход включает:  — профиль должности и понятный образ подходящего кандидата;  — ценностное предложение университета как работодателя;  — использование преимуществ региона и академической среды;  — единые критерии оценки; — аналитику каналов и этапов подбора;  — продуманную ад…