Выбор профессии
история за 7 днейобновляется раз в неделюЗапутались в выборе профессии — для себя или для ребёнка? Ответ есть! Я, Юлия Цветкова, лингвист, педагог и психолог. Помогаю родителям не выгореть, подросткам выбрать "свою"профессию. Профориентолог проекта VvuzZ 📩 Л/с: https://max.ru/u/f9LHodD0cOKxTnu-XHfRmjmfpFzdu1mzHZ3ctdlTLTIl4l_EpvhZ4azefA8
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- —последний замер старше 48 ч
- За 7 дн
- −1 (−4,1%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
К замеру 02.11.2026 · 21:25 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- ERR 48 ч
- —нет постов за 7 дн
- ERR 30 дн
- >100%по последним замерам, 7 постов
- ER (реакции)
- 12,3%по 7 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- —нет просмотров на возрасте суток
- 48 ч
- —нет постов за 7 дн
- 72 ч
- —нет постов за 7 дн
- 7 дн
- —мало постов с просмотрами: 1
- 30 дн
- 34по последним замерам, 7 постов
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 02.11.2026 · 21:58 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 00 источников за 90 дн
- Постов в день
- 0,2за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 02.11.2026 · 21:58 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 26.10.2026 | 24 |
| 27.10.2026 | 24 |
| 28.10.2026 | — |
| 29.10.2026 | — |
| 30.10.2026 | — |
| 31.10.2026 | — |
| 01.11.2026 | — |
| 02.11.2026 | 23 |
| 03.11.2026 | — |
| 04.11.2026 | — |
| 05.11.2026 | — |
| 06.11.2026 | — |
| 07.11.2026 | — |
| 08.11.2026 | — |
| 09.11.2026 | — |
Последние посты
- фото
"Способности важны, но ещё важнее способность использовать способности". Изучаю в магистратуре тему потенциала и выбора, и мне попалась эта цитата профессора, доктора психологических наук Дмитрия Леонтьева, которая очень откликнулась. Знаете, сколько талантливых людей живут с чувством «я мог бы больше»? Сколько подростков имеют прекрасные задатки, но не находят им применения? Проблема не в том, что у них нет способностей. Проблема в том, что способности — это только сырьё. Инструмент, который ржавеет, если им не пользоваться. В профориентации я часто вижу это. Приходит семья: «У него отлич…
Открыть в MAX- Просмотры
- 22
- ER
- 9,1%
- Реакции
- 2
- Просмотры
- 40
- ER
- 10,0%
- Реакции
- 4
- Просмотры
- 37
- ER
- 13,5%
- Реакции
- 5
- фото
Немотивированные подростки: почему я не работаю, когда нужно подгонять и мотивировать На этой обложке — я, «психолог-миллионер» и «самый успешный человек мира» 😁 Но если серьёзно: настоящий успех — не в том, чтобы взять каждого клиента и «дожать» его до результата. А в том, чтобы честно сказать: «Здесь я не помогу». И не тратить ни своё время, ни чужое. Вот почему я не работаю в формате, где подростка нужно постоянно дёргать и подгонять. Как это выглядит Программа профориентации идёт 5–7 дней между полноценными встречами. Каждый день — небольшое задание (15–30 минут). Я отправляю, жду.…
Открыть в MAX- Просмотры
- 44
- ER
- 9,1%
- Реакции
- 4
- фото
Исчезающие профессии и умение критически мыслить В современном мире есть тенденция к сокращению рабочих мест. Это связано с развитием технологий, и этот тренд не остановить — лучше к нему адаптироваться. Адаптивность — важнейший навык человека 21 века. Более 75 миллионов человек в ближайшие 5–10 лет могут остаться без работы. Все процессы, которые можно автоматизировать, и люди, которых можно заменить на роботов, — в зоне риска. Что мы уже видим? В магазинах — автоматизированные кассы. В Москве это особенно заметно. Кассиры уходят в прошлое. Многие банковские услуги можно получить онлайн —…
Открыть в MAX- Просмотры
- 26
- ER
- 11,5%
- Реакции
- 3
- фото
Всё в твоих руках: про бабочку и выбор 🦋 Сегодня День учителя, хочу успеть, пока не закончился)) Расскажу одну притчу. В одном селении жил прославленный мудрец — к нему шли за ответами на самые трудные вопросы. Его мудрость была так известна, что даже завистники не могли её отрицать. И один из таких завистников задумал испытать учителя. «Докажу, что и он не всезнающий!» — решил ученик. Он отправился на луг, поймал изящную бабочку и осторожно зажал её в ладонях. Бабочка дрожала, но юноша держал руки бережно: он хотел оставить себе возможность для хитрости. План был прост: спросить мудрец…
Открыть в MAX- Просмотры
- 36
- ER
- 16,7%
- Реакции
- 6
Тесты — зло, или всё-таки нет? Пост навеян последними консультациями с подростками и их родителями... 📍 Попросила свою ученицу рассказать об опыте профориентации — где, когда, что рекомендовано. Ответ не то чтобы удивил, но всё-таки. Девочка, 10 класс, творческая, изучает литературу и историю, хороший слог и развитая речь. А по результатам теста ей рекомендуется быть... сварщиком. ❓ Спрашиваю — отвечала по принципу «быстрее» и «чтобы отстали»? ❗️ Да, отвечала не думая, хотела донести мысль, что я очень активная 😁 Вот здесь и кроется главная проблема. Тест — это инструмент, который рабо…
Открыть в MAX- Просмотры
- 30
- ER
- 16,7%
- Реакции
- 5
- фото
Готовность к выбору «Я хочу выбрать профессию, но не знаю, с чего начать». «Я уже год собираю информацию, но не могу решиться». Знакомо? Человек говорит, что хочет определиться, но при этом не двигается с места. Он не готов. Вместо того чтобы тащить его к выбору, я помогаю сначала оценить его готовность. Это экономит время и «приземляет»: у нас появляется точка А — то, на что мы ориентируемся в самом начале работы. Есть разные способы измерить готовность, но сначала пара слов о том, что это вообще такое. Это не про «хочет — не хочет». Это про ресурс: • когнитивный — может ли анализиров…
Открыть в MAX- Просмотры
- 49
- ER
- 6,1%
- Реакции
- 3
- Просмотры
- 36
- ER
- 11,1%
- Реакции
- 4
Я сегодня в национальном центре Россия, слушаю доклады учёных на тему "Создавая будущее". Спикеры: Владимир Алипов (врач, нейробиолог, преподаватель Учебного центра им. Бехтеревой) и Сюзана Херкулано-Хузел (доцент кафедры психологии Университета Вандербильта, главный редактор журнала The Journal of Comparative Neurology, США). Учёные озвучили 2 разных точки зрения: Учёный из России, биолог, говорит, что ИИ это ещё один инструмент, как ранее пишущая машинка, телефон или компьютер, и что мы можем научиться с этим жить и управлять, без ущерба для мозга. Сюзанна из США говорит о том, что чело…
Открыть в MAX- Просмотры
- 35
- ER
- 14,3%
- Реакции
- 5
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 02.11.2026, подписчики замерены 02.11.2026. Как мы считаем.