Информационные системы в образовании (isobr.academy)
история за 22 дняобновляется раз в 6 ч – 3 дняОфициальный канал компании ООО «Информационные системы в образовании», г. Пермь https://isobr.academy По всем вопросам писать https://vk.ru/isobr.academy
Прирост подписчиков
- За 24 ч
- −1 (−0,3%)
- За 7 дн
- +11 (+3,0%)
- За 30 дн
- —нет замера 30 дней назад
- Место по приросту
- №36 782за 24 ч в рубрике «Образование»
К замеру 08.11.2026 · 17:51 МСК. Страницы канала замеряются в среднем раз в 2 дня.
Вовлечённость
- ERR 24 ч
- 51,3%замер на возрасте 20–30 ч
- ERR 48 ч
- 57,2%по 9 постам за 7 дн
- ERR 30 дн
- 83,1%по последним замерам, 23 поста
- ER (реакции)
- 0,5%по 23 постам за 30 дн
ERR — средний охват поста к подписчикам, ER — реакции к просмотрам.
Средний охват поста
- 24 ч
- 192замер на возрасте 20–30 ч
- 48 ч
- 214по 9 постам за 7 дн
- 72 ч
- 232по 9 постам за 7 дн
- 7 дн
- 240по последним замерам, 8 постов
- 30 дн
- 311по последним замерам, 23 поста
Охваты 48 и 72 ч посчитаны 09.11.2026 · 13:47 МСК, без репостов.
Упоминания и активность
- Упоминаний за 24 ч
- 0
- За 7 дн
- 0
- За 30 дн
- 0
- ИЦ
- 00 источников за 90 дн
- Постов в день
- 0,8за 30 дн
- Реклама с erid
- 0постов за 30 дн
Упоминания и ИЦ на 09.11.2026 · 13:47 МСК.
Покупал рекламу в…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Продавал рекламу…
30 дней · обнаруженные размещения
Не удалось загрузить закупы
Включая размещения без erid. Оплата не подтверждена. Как определяем
Динамика и события
Маркеры: «@» — упоминание в другом канале, «Р» — рекламный пост с erid
| Дата | Подписчики |
|---|---|
| 22.10.2026 | 361 |
| 23.10.2026 | — |
| 24.10.2026 | 363 |
| 25.10.2026 | 363 |
| 26.10.2026 | 363 |
| 27.10.2026 | 363 |
| 28.10.2026 | 363 |
| 29.10.2026 | 363 |
| 30.10.2026 | 363 |
| 31.10.2026 | 363 |
| 01.11.2026 | 363 |
| 02.11.2026 | 363 |
| 03.11.2026 | 368 |
| 04.11.2026 | 369 |
| 05.11.2026 | 373 |
| 06.11.2026 | 375 |
| 07.11.2026 | 375 |
| 08.11.2026 | 374 |
| 09.11.2026 | 374 |
Последние посты
- Просмотры
- 161
- ER
- 0,6%
- Реакции
- 1
- фото
Благодарим МРЦ Лысьва и лично Марину Наильевну Сорокину за прекрасную организацию семинара! Благодарим директора ДОУ Наталью Николаевну Ваганову, специалиста управления образования Елену Анатольевну Скочилову и начальника управления образования г. Лысьва Ларису Евгеньевну Степанову за постоянный интерес к дошкольному техническому творчеству, активный поиск новых форм и практик и обеспечение неизменно высокого качества детских робототехнических проектов!
Открыть в MAX- Просмотры
- 198
- ER
- —
- Реакции
- —
- фото
❗️Обновлена документация в российском положении конкурса "ИКаРёнок". Добавлена информация по конкурсным испытаниям! 🔗Обновленные документы по ссылке https://disk.yandex.ru/d/9mEksOOIGHCurQ ⭐️На странице конкурса можно скачать поле, паззлы и инструкцию по сборке https://www.раор.рф/inzhenernye-kadry-rossii/ikar/ikarenok ‼️У нас можно приобрести наборы, которые обязательны на России: КРОХА (RED Kids) - за 105 000 р. (вместо 116 000 р.), КРОХА СТАРТ - за 54 000 р. (вместо 60 000 р.), подробнее о наборах https://r-ed.world/catalog#kroha
Открыть в MAX- Просмотры
- 275
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 285
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 261
- ER
- 3,1%
- Реакции
- 8
🍁31 октября в МАДОУ «Детский сад «Электроник» г. Перми прошли соревнования «Робо-Филворд». 📹Смотрите, как это было, в ролике! 📕Итоговый протокол прилагаем! 👇
Открыть в MAX- Просмотры
- 250
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 250
- ER
- 0,4%
- Реакции
- 1
- фото
Вчера был семинар в Соликамске! Огромное спасибо Ирине Анатольевне Церковной, организаторам и участникам!!!
Открыть в MAX- Просмотры
- 238
- ER
- 2,1%
- Реакции
- 5
- фото
Наша группа https://vk.ru/isobr.academy Электронная почта МА Зильберман Maria.zilber@gmail.com
Открыть в MAX- Просмотры
- 278
- ER
- —
- Реакции
- —
- Просмотры
- 433
- ER
- —
- Реакции
- —
Показано 10
Данные: публичные посты и страницы канала в MAX. Метрики версии v1, пересчитаны 09.11.2026, подписчики замерены 08.11.2026. Как мы считаем.