ЭКСПЕРТНАЯ ТОЧКА

👩‍💻 Что вы найдёте в нашем обновлённом вебинаре по проверке изложения и сочинений ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку? Критерии оценивания доступны каждому преподавателю. Но когда перед нами оказывается реальная ученическая работа, вопросов нередко становится больше, чем ответов. Поэтому на вебинаре мы разбираемся, как применять критерии оценивания на практике. Мы собрали весь опыт, полученный на курсах от ФИПИ, информацию из официальных документов и даже специально обратились в ФИПИ с интересующим вопросом. В рамках вебинара мы: 🔵 Проверяем изложения ОГЭ. Учимся оценивать отражение микротем, сжа…

💙 НОВИНКА НА НАШЕМ САЙТЕ! Проверка письменных работ ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку вызывает немало вопросов даже у опытных преподавателей. Как быть, если формулировка ученика кажется неудачной, но явной ошибки нет? Когда нужно снижать балл, а когда замечание будет необоснованным? И как правильно учитывать ошибки разных типов? Эти и другие вопросы мы разбираем на вебинаре «Тонкости проверки письменных работ ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку». Обсуждаем нюансы критериев ФИПИ, спорные случаи и типичные ошибки. И, конечно, обращаемся к конкретным примерам из ученических работ. Вебинар будет полезен т…

Всё, коллеги! Команда «Экспертной точки» закончила все приготовления, и вот-вот вас ждёт наш обновлённый вебинар о проверке изложения и сочинений ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку!  Хотим с вами поделиться тем, насколько серьёзно мы подходим к работе. Как вы знаете, критерии оценивания сочинения ОГЭ в этом году изменились. Из-за этого нам пришлось пересмотреть оценивание примеров, которые мы приводим в рамках вебинара. Одно из сочинений вызвало у нас споры по новым критериям, поэтому мы обратились в ФИПИ, чтобы дать вам точную информацию. И как раз перед записью получили ответ ✨ А вот о чём именно…

Добрый день, коллеги 😌 Снимаем сегодня вебинар по проверке письменных работ ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку 🔥

Пост без текста

Почему два преподавателя могут поставить разные баллы за одно сочинение? 🤔 Коллеги, наверняка вы сталкивались с ситуацией, когда одна и та же ошибка вызывает споры даже среди опытных преподавателей. Речевая или грамматическая? Есть ли нарушение логики? Можно ли засчитать пояснение смысловой связи между примерами? Конечно, при проверке важно опираться не только на критерии оценивания, но и на методические рекомендации ФИПИ. В них подробно разбираются особенности проверки и приводятся примеры реальных работ с комментариями экспертов. Но даже после изучения всех документов вопросы всё равно ос…

Пост без текста

🎃 Дублируем наш «Тыквенный спас» – файлик, который мы сделали ещё в прошлом году. Внутри – задания, с помощью которых можно повторить тему «Причастие» и немного разбавить привычные упражнения осенним настроением. Если в ближайшее время планируете повторять причастия с учениками – забирайте материал и используйте на уроках 💙 Файл прикрепляем к посту.

«Мне не нравится эта формулировка» – не критерий проверки сочинения ЕГЭ. При проверке легко начать исправлять всё, что мы сами написали бы иначе. Но если снижаем балл, нужно точно понимать: какая ошибка допущена и по какому критерию она учитывается. Например: 🤎 «Автор пишет про…» – не ошибка. ФИПИ отдельно уточняет, что предлог «про» в значении «о» не считается ни грамматической, ни речевой ошибкой. 🤎 «Л. Толстой» вместо «Л. Н. Толстой» – тоже допустимо. Известного писателя можно назвать с одним инициалом или без инициалов. 🤎 Повтор слова – не всегда речевая ошибка. Важно смотреть, опр…

Дорогие коллеги! С вами Елена Ахмадсафина. Как вы знаете, сейчас я работаю над кандидатской диссертацией, в которой изучаю профили репетиторов на сайтах-агрегаторах. Буду благодарна, если вы сможете поучаствовать в коротком опросе (всего один вопрос и второй - по желанию). Ссылка на участие. Буду благодарна, если поделитесь со знакомыми коллегами-репетиторами (предмет не имеет значения).